编发的起点：一岁小朋友的探索
在一岁的小朋友眼中，编发是一种全新的游戏，他们会用手指去触摸、去探究头发的每一个细节。他们可能会试着把头发抓起来，然后又放开，因为他们还不理解头发是怎么回事。这种尝试和错误的过程，让他们在不断地学习和适应。
三岁小朋友的创意爆發
三岁的小朋友已经开始有了一定的理解，他们知道要怎样来处理自己的头发。但是，这时候他们更多的是想表达自己的个性。他们可能会用各种颜色的线绑起来做成不同的图案，或是在头上画一些简单的地图，比如星星或者太阳。这时，编发不仅仅是一个美丽的手工艺，更成为了一种自我表达和艺术创作的手段。
家长与孩子一起编发：共享时光
家长参与到孩子编发这个活动中，不仅可以帮助孩子学会如何更好地梳理和整理自己的头发，还能为此建立亲子之间的情感联系。在这个过程中，小孩能够感受到父母对自己关心的心情，同时也锻炼了父母与孩子沟通交流的能力，这样的互动对于家庭关系非常有益。
编发教程：简单易学
对于家长来说，如果想要帮助三岁以下的小孩学会编发，可以从一些简单的基础技巧入手，比如先将所有乱七八糟的地方都梳理出来，然后选择一根带子或线，将它们分成几部分进行分类，再按照一定顺序将它们排列并系上。这需要耐心，但最终效果令人满意，而且这样的经历对于培养孩子独立解决问题的问题解决能力也是很好的训练。
编发作为教育工具：促进认知发展
编髪不仅是一项文化传统，也是一种语言游戏，它可以通过重复不同形状、大小、颜色等元素来教授儿童关于量度概念。此外，通过观察他人以及自己在镜中的反射，有助于儿童了解身体结构及空间认识。此外，对于数学概念而言，如排序、比较大小等都是通过编髮这一活动自然而然地得到体验到的，因此它被视为促进认知发展的一种有效途径。
