英语课上插了英语课代表视频，我这不是故意的，我只是想让大家更好地了解我们的新任英语课代表。其实，这个视频是我自己录制的，里面有他介绍自己的学习经历、兴趣爱好以及对英语学习的看法。
我知道，有些同学可能会觉得这样做有点不太正式，但我认为通过这个简单的小动作，我们可以更快地融入到班级氛围中。我还记得在初次见面时，那位新来的老师也用了一段自我介绍的视频来帮助我们熟悉他的名字和教学风格。
当那天讲座开始的时候，屏幕上 suddenly 显示出了一个视频播放界面的图标，我感到一丝紧张，因为这是第一次尝试这种方法。不过，当那个小窗口里出现了我的同桌笑容满面的脸庞，以及他对未来学习计划的一席话语，一切都变得自然而然起来。
同学们纷纷点开了链接，他们看到的是一个简短而生动的画面，其中包含了他们即将迎接的人物——我们的新任课代表。他的声音清晰可闻，他的话题涉及从日常生活中的小技巧到深度阅读的心得体会，每个人都能从中学到一些东西。
此后，不久之后，整个班级就像被一种共同目标所连接起来。在每一次讨论或是分组活动中，我们都会提起这个“未知”的人物，并且渐渐地，他成为了我们不可或缺的一部分。他不仅仅是一名学生，更是一名优秀的导师和朋友，对于那些追求语言能力提升的人来说，是最好的榜样。
当然啦，也有人提出过一些担忧，比如说有些人可能觉得这样的方式有些轻率或者没有必要。但总体来说，大家都觉得这背后的意图非常善良，并且能够加深彼此之间的情感联系，让我们的交流更加愉快多彩。所以，即使是在学术氛围浓厚的大 classroom 中，也不能忽视偶尔的小变化，它们往往能够带来意想不到的惊喜和进步。
