我是怎么在初中时被扑克牌折磨的
记得初中时，我曾经深陷一个不可思议的麻烦：打扑克。我们班上有几个同学特别擅长扑克游戏，尤其是那位总是戴着眼镜的小胖子，他的手法简直让人难以捉摸。每当放学后，我们都围坐在教室里，一副接一副地打。
开始的时候，大家都是开玩笑地叫喊，因为胜利和失败都带有一丝轻松。但随着时间的推移，这种叫喊逐渐变成了“软”、“疼”的咒语。在我们这个年纪，虽然已经懂得一些基本的策略，但真正理解这场游戏背后的复杂性还远远没有到来。
小胖子总能在关键时刻出手，而他的牌技又那么“软”，好像他手中的牌永远不会过于明显，让人难以预测。而我呢，就像个不识趣的人，不断地进攻，却总是在最危险的时候遭遇挫败。我尝试各种策略，从简单的猜数字到复杂的心算，但似乎什么方法都不奏效，只能不断地承受失败带来的痛苦。
每次输掉，都会听到同学们满是不忍心的声音：“哎呀，你真‘软’啊！”或者“你真是‘疼’了！”这样的台词听起来像是嘲讽，也像是同情。他们不知道，那些看似无害的话语，对我来说意味着更多的是自责和沮丧。
慢慢地，我学会了从这些失望中学到的东西。我开始注意观察，小胖子的举动、他的表情，每一次他点牌或抽牌时，他眼神里的变化。我也学会了如何更好地管理自己的情绪，不要因为一次失误就彻底崩溃。
最后，在一次偶然的情景下，我竟然用了一种新的战术赢了一局。那天，小胖子脸上露出了意外的惊讶，而其他同学则是一片欢呼声。当我的名字响起，“你真的很棒！你的棋艺超级厉害！”这回合发出的声音完全不同于之前那些嘲笑与同情，它充满了赞扬和认可，这是我需要的一份正面的肯定。
从此以后，当我们再次围坐在教室里打扑克时，我不再只是一个容易受到影响的小学生，而是一个正在学习、成长的人。在这个过程中，即使有时候还是会感觉到“软”、“疼”，但现在这种感觉已不是来自挫败，而是来自对未来的期待和对自己能力提升的一份欣赏。
