我还记得那天下午，我在教室里准备上课，突然一阵紧张的窃窃私语声从同学们之间传来。他们用眼神交流，显然是在讨论些什么。我不由自主地跟着目光转向了黑板。
就在这时，一位老师走进教室，她手里拿着一个小型设备，脸上带着微妙的紧张和不安。她的目光扫过整个教室，每个人的心都提了起来，不知她要说什么。但是，这位老师并没有开口，而是直接走到白板前，用力按了一下某个按钮，那个小型设备就像被激活了一般，在黑板上投射出了一幅奇特的画面。
画面中显示的是一群人围坐在一起，有的人正兴奋地跳跃，有的人则脸红耳赤地低头看向自己的脚趾。这场景让我感到好笑，同时也有一丝羞愧，因为我意识到这很可能是一场“老师跳D”（即教师在学生面前做一些尴尬或不适当的事情）的直播，而且已经被打开到了最大视频模式。
那个小型设备后来揭晓，它是一个最新款的手持云会议系统，可以连接到任何网络平台，让远程教学更加便捷。不过，当时我们都不知道它竟然可以这样使用，也不知道为什么会有这样的设置存在。而那位老师，则因为这个意外事件而陷入了尴尬，她迅速关闭了设备，并且给我们解释这是一个新的教学工具，但并不意味着它应该用于直播个人行为。
虽然大家都松了一口气，但是那种既荒唐又难以忘怀的瞬间，却深深刻印在每个人的脑海中。那天之后，我们再也不敢轻易触碰任何电子设备，也不敢想象自己能成为别人屏幕上的焦点。而对于那位teacher来说，那次意外变成了她永恒的一段经历——关于如何正确使用技术，以及如何快速应对突发情况的一个生动案例。
