在学校的某个角落，有一个只有我们小伙伴们才知道的小秘密。这个秘密藏在了我们班级的教室里，具体是在老师忘记带来的那一天。当时，我和几个好朋友正沉浸在我们的“秘密教学”中。
每当老师不在教室，我们就会开启这场神奇的游戏。今天，也是偶然间发现的一个规则——第105话。我还记得那个下午，我坐在桌子旁边，手里拿着一本书，却突然听到了我身边同学低语的声音：“我需要灭火。”这是我们的信号，那意味着有人发现了什么不可告人的事。
我们悄无声息地抬起头，看向教室里的每一个角落。在这些年里，我们已经学会了如何快速识别出不同的声音、动作甚至是眼神中的微妙变化。现在，这个信号告诉我们，有人可能揭开了隐藏已久的秘密。
我的心跳加速，因为我知道接下来会发生什么。我迅速看了一圈，然后轻轻拍打了一下自己的膝盖，让大家注意到我的动作。这是一个暗号，告诉他们：时间来到了执行计划的时候！
接着，一系列精心策划好的行动展开。有些同学负责分散老师的注意力，而另一些则负责查找那些被埋藏多年的线索。那时候，每个人都有自己的一份任务，都要确保不会引起任何怀疑。
终于，在一次偶然翻阅旧日常记录时，我们找到了答案——一张黄色的便条，上面用红笔勾勒出一个简单的地图，并且附上了两个字母“F”和“E”。后来，我们解释成“Fire extinguisher”，也就是灭火器。但其实，它指向的是更深层次的事情——它是一种密码，是通往隐藏信息的地方。
随着时间推移，我们逐渐揭露出了这个密码背后的真相，那是一段关于校园历史上的重大事件。当年的学生为了保护重要文件而设立这样的系统，以防止未来任何人侵犯到他们所珍视的事物。而这一切，从未被任何人知晓过，只有少数几位幸运者才能体验到这种刺激又充满冒险精神的小学堂生活。
当夜幕降临，我和我的小伙伴们围坐在灯光下的课桌上，不禁交换着感慨。谁曾想，“秘密教学105话我需要灭火”的真正意义远远超出了我们的想象，它不仅仅是一个游戏，更是一次对过去与现实之间关系探究的大胆尝试。在这之后，每当有人提及这个故事时，我都会感到一种难以言喻的情愫，那是对于知识、勇气以及友情深刻理解的一种感觉。不过，就像所有美好的回忆一样，这个故事最终还是只能留给那些曾经拥有过共同梦想的人们去分享。而对于外界来说，只能成为一个传说，一个关于勇敢与智慧永恒存在的小秘密。
